Уроки
Дошкільної
Освіти
Онлайн

Різні завдання: читання, лічба, ігри й творчі вправи чергуються, щоб дитині було легше зосереджуватися.

Програма навчання

Зміст уроків залежить від підготовки дитини й навичок, які їй потрібні перед школою.

1. Читання й письмо:

• Літери й звуки: дитина знайомиться з літерами, вчиться розрізняти звуки в словах і співвідносити їх із літерами.
• Склади й слова: спочатку читає склади та короткі слова, а згодом переходить до речень.
• Читання: педагог добирає невеликі тексти й обговорює з дитиною прочитане.
• Письмо: дитина вчиться тримати ручку, писати літери, слова й короткі речення, коли буде до цього готова.

2. Початкова математика:

• Числа й лічба: діти лічать предмети, впізнають і записують цифри, поступово працюють із більшими числами.
• Додавання й віднімання: розв’язують перші приклади за допомогою малюнків або предметів, які можна полічити.
• Фігури: знаходять кола, квадрати та інші форми в завданнях і знайомих речах.
• Задачі на логіку: порівнюють предмети, шукають закономірності та продовжують послідовності.

3. Малювання й ліплення:

• Малювання: дитина знайомиться з кольорами й формами, зображує знайомі предмети та пробує різні матеріали.
• Ліплення: працює з пластиліном або глиною, вчиться надавати матеріалу потрібної форми й з’єднувати деталі.
• Власні роботи: придумує, що хоче намалювати або зліпити, а потім показує роботу педагогу й розповідає про свій задум.

4. Спів і танці:

• Пісні й ритм: діти слухають музику, повторюють прості ритми та розучують пісні.
• Рух під музику: освоюють нескладні рухи й вчаться узгоджувати їх із ритмом.
• Творчі завдання: пробують передати настрій музики голосом або рухами.

Мови викладання

Уроки можуть проходити українською, російською або англійською мовою. Мову викладання узгоджуємо перед початком занять. Завдання з читання й письма педагог добирає з урахуванням підготовки дитини.

Як проходять онлайн-уроки

Дитина займається з педагогом через відеозв’язок у реальному часі. Урок індивідуальний: викладач бачить, як вона виконує завдання, і може відразу допомогти, якщо щось незрозуміло.

1. Підготовка: батьки заздалегідь отримують посилання на урок і перелік потрібних матеріалів. Перед заняттям варто підготувати робоче місце й допомогти дитині підключитися.
2. Початок уроку: педагог вітає дитину, допомагає їй налаштуватися на заняття та пропонує перше завдання.
3. Основна частина: педагог пояснює завдання, а дитина відповідає на запитання, лічить, читає або виконує творчу вправу. Викладач чергує види роботи й підказує під час уроку.
4. Завершення: педагог разом із дитиною пригадує, що вдалося зробити й дізнатися на уроці, та за потреби пропонує невелике завдання для практики вдома.

Успіхи учнів

У кожної дитини свій темп. Педагог помічає конкретні зміни: які літери й цифри вона запам’ятала та що вже може зробити самостійно.

Читання й письмо: спочатку дитина впізнає знайомі літери, потім складає з них склади та слова. Згодом вона може прочитати коротке речення, підписати малюнок або самостійно написати кілька слів.

Математика: діти вчаться лічити предмети, порівнювати їх кількість і розв’язувати прості задачі. Важливо, щоб дитина могла не лише назвати відповідь, а й показати, як її отримала.

Творчі заняття: дитина пробує нові матеріали, придумує сюжет для малюнка або фігуру для ліплення, розучує пісню чи танцювальні рухи. Готову роботу можна показати педагогу й розповісти про свій задум.

Спілкування з педагогом: поступово дитині стає легше відповідати на запитання, висловлювати свою думку й говорити, якщо завдання незрозуміле. Майбутньому школяреві це теж знадобиться.

Самостійність: учень звикає слухати інструкцію, братися до завдання й перевіряти результат. Якщо виникає помилка, педагог допомагає її знайти та виправити.

Підключення до уроків і допомога з технікою

Матеріали для занять

На онлайн-уроці педагог може показати на екрані літери, картинки, приклади або коротке відео. Дитина відповідає, читає, лічить і виконує завдання на аркуші паперу або в зошиті.

• Що підготувати: перед уроком батьки отримують інформацію про потрібні матеріали. Зазвичай достатньо мати під рукою папір, олівець та предмети, про які повідомив педагог.
• Запис заняття: якщо ви хочете пізніше переглянути урок, обговоріть можливість запису заздалегідь.

Допомога з підключенням

Перед першим заняттям батькам варто перевірити звук, камеру та інтернет. Якщо виникнуть труднощі з підключенням до уроку, можна звернутися до адміністратора.

• Посилання на заняття: ми надсилаємо його заздалегідь, щоб ви встигли підготуватися.
• Неполадки під час уроку: якщо зник звук або зображення, повідомте про це адміністратора. Він допоможе розібратися з підключенням.

Безпека

Посилання на урок отримують батьки. Не публікуйте його у відкритому доступі та не пересилайте стороннім. Дорослому варто допомогти дошкільняті підключитися до заняття, особливо якщо дитина ще не користувалася відеозв’язком самостійно.

Зв’язок із батьками

Обговорення занять

Батьки можуть запитати педагога, які завдання дитина вже виконує самостійно та де їй ще потрібна допомога.

• Перед початком навчання: розкажіть, чи знає дитина літери й цифри, якою мовою навчатиметься у школі та що викликає в неї труднощі.
• Під час навчання: якщо ви помітили, що якесь завдання вдома дається важко або інтереси дитини змінилися, повідомте про це викладача. Він врахує це під час підготовки наступних уроків.

Практика вдома

Педагог може підказати, що повторити між уроками: прочитати кілька слів, полічити предмети або закінчити розпочате завдання. Для цього достатньо допомогти дитині пригадати те, що вона вже робила з викладачем.

Додаткові заняття з мов

До підготовки до школи можна додати окремі онлайн-уроки мови. Ми викладаємо англійську, українську, німецьку, іспанську та японську. Це самостійні заняття: їхній зміст і розклад узгоджуються окремо від уроків підготовки до школи.

Якщо дитина лише знайомиться з мовою, педагог почне зі зрозумілих слів, коротких фраз і завдань за віком. Якщо вона вже вивчала цю мову, можна продовжити з того рівня, на якому зупинилася.

Що можна робити між уроками

Для практики вдома підійдуть короткі заняття, які легко вписати у звичайний день.

1. Читайте разом: запропонуйте дитині впізнати знайомі літери в назві книги або прочитати одне-два слова. Решту тексту можна прочитати їй уголос.
2. Лічіть те, що навколо: олівці на столі, сходинки або яблука в кошику. Так дитина бачить, для чого потрібна лічба.
3. Дайте час подумати: якщо відповідь не з’являється відразу, запропонуйте ще раз подивитися на завдання. Пауза дає дитині змогу спробувати впоратися самостійно.
4. Цікавтеся роботами: запитайте, що дитина намалювала або зліпила та як придумала цю роботу. Дайте їй змогу розповісти про свій задум.
5. Залишайте час для відпочинку: після онлайн-уроку дитині корисно порухатися або зайнятися чимось на свій вибір.

З чого почати

На пробному уроці дитина познайомиться з педагогом і виконає кілька коротких завдань. Вона може полічити предмети, впізнати знайомі літери, описати картинку або спробувати прочитати слово. Так викладач побачить, що вже виходить і з яких тем краще почати.

Перед записом на заняття розкажіть, до якої школи готується дитина та якою мовою там навчатиметься. Якщо є конкретна мета — наприклад, потренуватися читати або опанувати лічбу, — її теж можна обговорити заздалегідь.

Перший урок допоможе вам побачити, як дитина займається онлайн, а педагогу — дібрати завдання відповідно до її рівня. Після заняття можна поставити запитання й узгодити розклад наступних уроків.