Уроки
Дошкольного
Образования
Онлайн

Разные задания: чтение, счёт, игры и творческие упражнения сменяют друг друга, чтобы ребёнку было легче сохранять внимание.

Программа обучения

Содержание уроков зависит от подготовки ребёнка и того, какие навыки ему нужны перед школой.

1. Чтение и письмо:

• Буквы и звуки: ребёнок знакомится с буквами, учится различать звуки в словах и соотносить их с буквами.
• Слоги и слова: сначала читает слоги и короткие слова, затем переходит к предложениям.
• Чтение: педагог подбирает небольшие тексты и обсуждает с ребёнком прочитанное.
• Письмо: ребёнок учится держать ручку, выводить буквы, писать слова и короткие предложения по мере подготовки.

2. Начальная математика:

• Числа и счёт: дети считают предметы, узнают и записывают цифры, постепенно осваивают более длинный числовой ряд.
• Сложение и вычитание: решают первые примеры с помощью рисунков или предметов, которые можно пересчитать.
• Фигуры: находят круги, квадраты и другие формы в заданиях и знакомых вещах.
• Логические задачи: сравнивают предметы, ищут закономерности и продолжают последовательности.

3. Рисование и лепка:

• Рисование: ребёнок знакомится с цветами и формами, изображает знакомые предметы и пробует разные материалы.
• Лепка: работает с пластилином или глиной, учится придавать материалу нужную форму и соединять детали.
• Свои работы: придумывает, что хочет нарисовать или слепить, а затем показывает результат педагогу и рассказывает о нём.

4. Пение и танцы:

• Песни и ритм: дети слушают музыку, повторяют простые ритмы и разучивают песни.
• Движение под музыку: осваивают несложные движения и учатся согласовывать их с ритмом музыки.
• Творческие задания: пробуют передать настроение музыки голосом или движением.

Языки преподавания

Уроки могут проходить на русском, украинском или английском языке. Язык преподавания согласовываем перед началом занятий. Задания на чтение и письмо педагог подбирает с учётом подготовки ребёнка.

Как проходят онлайн-уроки

Ребёнок занимается с педагогом по видеосвязи в реальном времени. Урок проходит индивидуально: преподаватель видит, как ребёнок выполняет задания, и может сразу помочь, если что-то непонятно.

1. Подготовка: родители заранее получают ссылку на урок и список необходимых материалов. Перед занятием стоит подготовить рабочее место и помочь ребёнку подключиться.
2. Начало урока: педагог приветствует ребёнка, мягко настраивает на процесс работы на уроке и предлагает первое задание.
3. Основная часть: ребёнок слушает задания и разъяснения, отвечает на вопросы, считает, читает или выполняет творческое задание. Педагог чередует виды работы и подсказывает по ходу урока.
4. Завершение: преподаватель вместе с ребёнком обсуждает, чему научились сегодня, и при необходимости предлагает короткое домашнее задание для практики дома.

Успехи учеников

У каждого ребёнка свой темп. Педагог замечает не только то, сколько букв или цифр ученик запомнил, но и что он уже может сделать самостоятельно.

Чтение и письмо: сначала ребёнок узнаёт знакомые буквы, затем складывает из них слоги и слова. Со временем он может прочитать короткое предложение, подписать рисунок или написать несколько слов сам.

Математика: дети учатся считать предметы, сравнивать количество и решать простые задачи. Важно, чтобы ребёнок не только назвал ответ, но и смог показать, как он его получил.

Творческие занятия: ребёнок пробует новые материалы, придумывает сюжет для рисунка или фигуру для лепки, разучивает песню либо танцевальные движения. Готовую работу можно показать педагогу и рассказать, что хотелось изобразить.

Общение с педагогом: постепенно ребёнку становится легче отвечать на вопросы, объяснять свою мысль и говорить, если задание непонятно. Для будущего школьника это тоже полезный навык.

Самостоятельность: ученик привыкает слушать инструкцию, приступать к заданию и проверять, что получилось. Если возникает ошибка, педагог помогает её найти и исправить.

Подключение к урокам и помощь с техникой

Материалы для занятий

На онлайн-уроке педагог может показать на экране буквы, картинки, примеры или короткое видео. Ребёнок отвечает, читает, считает и выполняет задания у себя на листе или в тетради.

• Что подготовить: перед уроком родители получают информацию о нужных материалах. Обычно под рукой достаточно иметь бумагу, карандаш и предметы, о которых предупредил педагог.
• Запись занятия: если вы хотите позже пересмотреть урок, обсудите возможность записи заранее.

Помощь при подключении

Для первого занятия родителям стоит проверить звук, камеру и интернет. Если возникнут трудности со входом на урок, можно обратиться к администратору.

• Ссылка на занятие: мы отправляем ссылку заранее, чтобы у вас было время подготовиться.
• Неполадки во время урока: если пропал звук или изображение, сообщите об этом администратору. Он поможет разобраться с подключением.

Безопасность

Ссылку на урок получают родители. Не публикуйте её в открытом доступе и не пересылайте посторонним. Взрослому лучше помочь дошкольнику подключиться к занятию, особенно если ребёнок ещё не пользовался видеосвязью самостоятельно.

Связь с родителями

Обсуждение занятий

Родители могут спросить педагога, какие задания ребёнок уже выполняет сам и где ему пока нужна помощь.

• Перед началом обучения: расскажите, знает ли ребёнок буквы и цифры, на каком языке будет учиться в школе и что вызывает у него трудности.
• По ходу занятий: если вы заметили, что какое-то задание даётся дома тяжело или интересы ребёнка изменились, сообщите об этом преподавателю. Он учтёт это при подготовке следующих уроков.

Практика дома

Педагог может подсказать, что повторить между уроками: прочитать несколько слов, посчитать предметы или закончить начатое задание. Родителям не нужно проводить ещё один полноценный урок — достаточно помочь ребёнку вспомнить то, что он уже делал с преподавателем.

Дополнительные языковые занятия

Подготовку к школе можно дополнить отдельными онлайн-уроками языка. Мы преподаем английский, украинский, русский, немецкий, испанский и японский. Это самостоятельные занятия: их содержание и расписание согласовываются отдельно от уроков подготовки к школе.

Если ребёнок только знакомится с языком, педагог начнёт с понятных ему слов, коротких фраз и заданий по возрасту. Если он уже занимался, можно продолжить с того уровня, на котором остановился.

Что можно делать между уроками

Для домашней практики подходят короткие занятия, которые легко включить в обычный день.

1. Читайте вместе: предложите ребёнку узнать знакомые буквы в названии книги или прочитать одно-два слова. Остальной текст можно прочитать ему вслух.
2. Считайте то, что рядом: карандаши на столе, ступеньки или яблоки в корзине. Так ребёнок видит, зачем нужен счёт.
3. Дайте время подумать: если ответ не приходит сразу, предложите посмотреть на задание ещё раз. Пауза помогает ребёнку попробовать справиться самому.
4. Интересуйтесь работами: спросите, что ребёнок нарисовал или слепил и как придумал эту работу. Ему будет приятно рассказать о своём замысле.
5. Оставляйте время на отдых: после онлайн-урока ребёнку полезно подвигаться или заняться чем-то по своему выбору.

С чего начать

На пробном уроке ребёнок познакомится с педагогом и выполнит несколько коротких заданий. Он может посчитать предметы, узнать знакомые буквы, описать картинку или попробовать прочитать слово. Так преподаватель увидит, что уже получается и с каких тем лучше начать занятия.

Перед записью расскажите, к какой школе готовится ребёнок и на каком языке ему предстоит учиться. Если есть конкретная задача — например, потренироваться читать или освоить счёт, — её тоже можно обсудить заранее.

Первый урок поможет вам увидеть, как ребёнок занимается онлайн, а педагогу — подобрать задания по его уровню. После занятия можно задать вопросы и согласовать расписание следующих встреч.