Предметы
Средней
Школы
Онлайн

Как мы объясняем материал

Уравнение разбираем по шагам, геометрическую задачу — с чертежом. На уроке физики выясняем, какие величины известны и как они связаны, а на химии учимся составлять формулы и записывать реакции. После объяснения примеров ученик пробует выполнить похожее задание сам. Так становится видно, где он разобрался в теме, а где ещё нужна помощь.

С дошкольниками занятия устроены иначе: короткие задания чередуются с играми и упражнениями на внимание. Ребёнок учится слушать задачу, отвечать на вопросы и доводить начатую работу до конца.

Что дают занятия

Работа с конкретной темой

Необязательно проходить весь учебник заново, если трудность возникла в одном месте. Можно посвятить урок дробям, уравнениям, геометрическим доказательствам, задаче по физике или теме по химии, которую сейчас дети изучают в школе.

Подготовка к контрольным работам

Перед контрольной преподаватель помогает повторить правила и потренироваться на нужных заданиях. Ученик видит, с чем уже справляется уверенно, а что стоит повторить.

Удобное расписание

Время уроков согласовывается с каждым студентом заранее. Заниматься можно из дома. Если ученик живёт в другом часовом поясе, мы это учитываем при составлении расписания.

Наглядные объяснения

Схему можно дополнить прямо во время разговора, а решение — записать по шагам. Это особенно полезно в геометрии и физике, где важно видеть чертёж, обозначения и единицы измерения. На химии таким же образом мы разбираем формулы и реакции.

Навык решать самостоятельно

Когда правило стало понятным, ученик применяет его в самостоятельной работе. Преподаватель задаёт уточняющие вопросы и помогает проверить ход мысли. Постепенно школьнику становится проще приступать к новым заданиям без подсказки.

Подготовка дошкольников

Для ребёнка, который скоро пойдёт в школу, важны не только счёт и знакомство с буквами. На занятиях он также учится понимать задание, сосредоточиваться на нём и обращаться за помощью, если что-то непонятно.

Связь с родителями

Родители могут спросить преподавателя, над чем ребёнок работал на уроке и какие темы пока даются трудно. Педагог подскажет, что стоит повторить дома и даст домашнее задание.

Организационные вопросы

Администратор поможет согласовать расписание и расскажет об оплате. Стоимость занятий и действующие скидки можно уточнить при записи в любом нашем чате.

Советы для родителей

Подготовьте место для урока

Перед занятием проверьте интернет и положите рядом тетрадь, ручку, учебник и всё, что может понадобиться на уроке. Ребёнку будет проще сосредоточиться, если во время урока ему не придётся искать материалы или переходить в другую комнату.

Оставьте время для домашних заданий

Урок и самостоятельная работа решают разные задачи. Выберите время, когда ребёнок может сделать домашнее задание без спешки, и оставьте в расписании место для отдыха. Необязательно выполнять всё сразу после занятия.

Дайте ребёнку попробовать самому

Когда решение застопорилось, попросите показать, что уже получилось. Вопрос «С какого шага ты начал?» часто полезнее готового ответа. Если задача так и осталась непонятной, отметьте её для следующего урока.

Говорите об ошибках без упрёков

Ошибка показывает, где именно нужна помощь: в правиле, вычислении или понимании условия. Вместе найдите трудное место и передайте этот вопрос преподавателю. Так ребёнку будет легче снова взяться за похожее задание.

Ищите примеры в повседневной жизни

Проценты можно встретить при подсчёте скидки, геометрию — при измерении комнаты, физику — в разговоре о скорости и расстоянии. Если ребёнок сам задаёт вопрос о том, как что-то устроено, попробуйте обсудить его вместе.

Не перегружайте дополнительными материалами

Книга, видео или обучающая игра могут помочь вернуться к теме. Выбирайте их под конкретный вопрос ребёнка. Если материалов стало слишком много, спросите преподавателя, что сейчас действительно стоит повторить.

Следите за нагрузкой

После школьного дня ребёнку может понадобиться перерыв перед онлайн-уроком или домашним заданием. Прогулка, движение и время на любимые занятия помогают сохранить привычный ритм дня.

Поддерживайте связь с преподавателем

Если ребёнок постоянно затрудняется с одним типом задач или стал избегать занятий, скажите об этом педагогу. Полезно назвать конкретный пример: тогда преподаватель сможет вернуться к нужной теме на уроке.

Замечайте, что изменилось

Оценки в школе важны, но они показывают не всё. Посмотрите, какие задания ребёнок теперь выполняет сам, стал ли он понятнее объяснять решение и реже ли останавливается на знакомой теме. Обсудите с ним эти изменения.

Программа обучения

Математика

В начальных классах дети осваивают счёт, арифметические действия и текстовые задачи. Они учатся понимать условие: что известно, что нужно найти и какое действие поможет получить ответ.

В средних классах появляются дроби, проценты, пропорции и более сложные задачи. Если в какой-то теме остались пробелы, к ней можно вернуться, прежде чем переходить дальше. Старшеклассники повторяют материал школьной программы и готовятся к итоговым работам и экзаменам. Со студентами вузов мы можем заниматься темами высшей математики; содержание таких уроков обсуждается отдельно.

Алгебра

Начинаем с простых уравнений, затем переходим к неравенствам, системам уравнений и преобразованию выражений. В старших классах разбираем квадратные уравнения и другие темы текущей программы.

На уроках важно увидеть не только ответ, но и ход решения. Ученик учится выбирать способ, выполнять преобразования и проверять полученный результат.

Геометрия

Ученики изучают фигуры и их свойства, работают с чертежами, теоремами и доказательствами. Сначала учатся отмечать на рисунке известные данные, затем — находить связи между ними и обосновывать решение. Программа включает задачи в соответствии с классом ученика.

Физика

На уроках физики изучаем явления и законы, которые входят в школьную программу. Ученики работают с физическими величинами, единицами измерения, формулами и графиками. При решении задачи важно понять, что происходит по условию, какие данные понадобятся и подходит ли полученный ответ.

Химия

Первые темы знакомят ученика с атомами, молекулами, элементами и соединениями. Он учится пользоваться периодической таблицей, составлять формулы и записывать уравнения реакций.

В неорганической химии рассматриваем свойства металлов, оксидов, кислот, оснований и солей. В органической — строение и свойства основных классов соединений, в том числе углеводородов, спиртов и органических кислот. Порядок тем зависит от школьной программы и того, что ученик уже изучил.

Подготовка к школе

На онлайн-занятиях дошкольники знакомятся с буквами и звуками, учатся считать, сравнивать предметы и выполнять задания по инструкции. Упражнения на речь помогают подбирать слова, отвечать полным предложением и пересказывать короткие истории.

Задания на логику развивают умение находить сходства и различия, замечать закономерности и группировать предметы. Рисование, штриховка и написание элементов букв и цифр помогают подготовить руку к письму. Сложность заданий меняется по мере того, как ребёнок их осваивает.

Успехи наших учеников

Прогресс заметен в обычных школьных делах: ученик быстрее понимает условие задачи, может объяснить своё решение и сам находит ошибку в вычислениях. Для кого-то важна оценка за контрольную, для кого-то — возможность наконец разобраться в теме, которая долго не давалась.

Школьные оценки

Когда пропущенные темы становятся понятнее, ребёнку проще выполнять домашние задания и отвечать на уроках. Улучшение оценок радует, но полезно замечать и то, что стоит за ними: школьник меньше полагается на подсказки и увереннее берётся за новые задачи.

Контрольные и экзамены

Подготовка помогает увидеть, какие типы заданий уже знакомы, а на каких ученик теряет время или допускает ошибки. На занятиях можно вернуться к таким вопросам и потренироваться решать их в формате предстоящей работы. Это касается и школьных контрольных, и итоговых или вступительных экзаменов.

Олимпиадные задачи

Школьнику, которому интересны задачи повышенной сложности, можно предложить олимпиадные задания. В них часто приходится пробовать разные способы решения и объяснять, почему выбранный способ работает. Участие в олимпиаде становится отдельной целью, к которой можно готовиться с преподавателем.

Самостоятельность

Бывает, ученик знает правило, но не понимает, как применить его без примера. Когда он начинает сам делать первый шаг, проверять вычисления и замечать несоответствия в ответе, это тоже результат занятий. Такой навык пригодится и в других школьных предметах.

Ученики из разных стран

К нам обращаются семьи, которые живут в разных странах. На урок можно принести задания из своей школы: учебник, тему или пример работы, вызвавшей трудности. Это помогает заниматься тем материалом, который нужен ученику сейчас.

С чего начать

Поводом для первого урока может стать одна задача, с которой ребёнок не справился, предстоящая контрольная или тема, пропущенная в школе. Не нужно заранее составлять большой план: достаточно рассказать учителю, что именно вызывает вопросы.

Если есть учебник, домашнее задание или пример контрольной работы, покажите их преподавателю. По этим материалам легче понять, где возникла трудность и с какой темы нужно начать. Для дошкольника можно рассказать, что он уже умеет делать сам и какие задания его увлекают.

Дальше станет понятнее, сколько времени уделить этой теме и к чему переходить после неё. Одному ученику нужно закрепить основы, другому — подготовиться к экзамену или попробовать более сложные задачи. Содержание следующих уроков можно менять по мере того, как появляются новые вопросы и цели.

Чтобы записаться, напишите в чат школы. Администратор поможет согласовать время первого онлайн-урока.