Уроки
Лепки и скульптуры
Онлайн

Обзор курса

Курс лепки и скульптуры проходит онлайн и предназначен для детей от 5 лет и взрослых. Ученики осваивают разные приёмы, работают с глиной, пластилином и другими материалами, создают объёмные фигуры и композиции. Программа включает четыре уровня: подготовительный, начальный, средний и продвинутый.

Индивидуальный урок длится 45 минут. Занятия могут проходить на русском, украинском или английском языке. Время уроков и язык преподавания согласовываем перед началом обучения.

Уроки проводятся в Google Meet или Zoom. У преподавателей высшее художественное образование и большой опыт работы. Многие из них сами занимаются скульптурой, участвуют в выставках и мастер-классах.

Частоту занятий можно выбрать с учётом своего расписания. Мы рекомендуем заниматься два раза в неделю: так легче регулярно возвращаться к изученным приёмам и находить время для практики между уроками.

Ученики школы участвуют в выставках, конкурсах и мастер-классах и могут получать награды по их итогам. После каждого модуля ученик получает сертификат, а после завершения уровня — диплом.

Описание методики

Методика обучения лепке и скульптуре — авторская программа «Монтессори центра» для детей и взрослых. В начале обучения преподаватель определяет вместе с учеником конкретные цели. Затем ученик последовательно осваивает приёмы лепки и применяет их в собственных работах. Участие в выставке или конкурсе даёт возможность получить результат и увидеть, что удалось достичь.

Преимущества методики

Чёткие цели: ученик понимает, над какими задачами работает и что сможет достичь после их выполнения.

Гибкость в обучении: сложность заданий меняется по мере того, как ученик осваивает материал. На трудном этапе можно задержаться и повторить тему.

Практический опыт: готовые работы можно подготовить для выставки или конкурса. Это возможность показать их зрителям и получить отклик.

Доступность для разных возрастов: по программе занимаются дети и взрослые. Преподаватель подбирает задания с учётом возраста и подготовки ученика.

Непрерывное развитие: достигнув первых целей, ученик может продолжить занятия, попробовать новые материалы и перейти к более сложным работам.

Уровень «Подготовительный»

Подготовительный уровень рассчитан на детей 5–6 лет. На онлайн-уроках лепки они знакомятся с материалами, учатся пользоваться инструментами для лепки и создают первые работы. Педагог показывает, как сделать простую форму, соединить детали и добавить узнаваемые черты животного, растения или знакомого предмета. Задания усложняются постепенно, по мере подготовки ребёнка.

Уровень «Начальный»

На начальном уровне ученики осваивают работу с материалами и инструментами, лепят простые формы и учатся соединять их в одну фигуру. Они используют базовые приёмы и знакомятся с разными примерами скульптуры. К завершению уровня ученик может создать несложную работу, используя то, чему научился на уроках.

Уровень «Средний»

На среднем уровне ученики переходят к более сложным композициям. Они работают над пропорциями, объёмом и деталями, учатся выбирать приёмы, которые помогут передать задуманный образ. Важно не только выполнить работу технически, но и решить, какие её особенности зритель заметит в первую очередь.

Уровень «Продвинутый»

На продвинутом уровне ученики осваивают сложные приёмы лепки и скульптуры, работают с разными формами и создают композиции по собственному замыслу. Преподаватель помогает продумать этапы работы и подобрать способы воплощения идеи в материале.

По завершении курса ученик может самостоятельно выполнить сложную работу: выбрать материал, выстроить композицию и проработать детали. На этом уровне он продолжает совершенствовать технику и искать собственную манеру работы.

Цели курса

Одна из главных целей курса — научиться работать с материалом. Ученики исследуют форму, объём и композицию, осваивают приёмы, которые помогают перейти от простой фигуры к более сложной работе. Для закрепления этих навыков нужна регулярная практика.

Преподаватель показывает разные способы лепки и объясняет, как выбрать подходящий приём для конкретной задачи. Один и тот же образ можно передать по-разному — через форму, пропорции, детали и фактуру поверхности.

Ученики также учатся наблюдать за предметами и анализировать собственные работы: замечать, удалось ли передать форму, что стоит изменить и какие детали важны для замысла. Со временем им становится проще самостоятельно планировать работу над новой фигурой или композицией.

Курс даёт возможность попробовать разные стили. Ученик видит, как меняются его работы по мере занятий, ставит новые задачи и выбирает темы, которые ему интересны. При этом важен и сам процесс лепки, а не только готовый результат.

Польза уроков лепки и скульптуры

Развитие творческого мышления: прежде чем начать лепить, нужно представить будущую работу в объёме. Ученики продумывают форму, расположение деталей и то, как фигура будет выглядеть с разных сторон. Если первоначальная идея не получается, ищут другой способ её выполнить.

Моторика и координация: работа с глиной и пластилином требует точных движений рук. Ученик раскатывает материал, соединяет небольшие детали, меняет форму и обрабатывает поверхность. Для детей это дополнительная практика мелких движений.

Возможность переключиться: лепка помогает на время отвлечься от повседневных дел и сосредоточиться на работе руками. Через форму и образ можно выразить настроение или впечатление, которое трудно передать словами.

Наблюдательность и внимание к деталям: чтобы слепить узнаваемый предмет, важно рассмотреть его пропорции, очертания и поверхность. Ученики учатся замечать эти особенности и выбирать, какие из них передать в своей работе.

Уверенность в своих силах: завершённая работа позволяет увидеть результат собственных усилий. Если ученик решит участвовать в выставке или конкурсе, у него появится и этот замечательный опыт.

Эксперименты с материалами: глина, пластилин и другие материалы ведут себя по-разному. Пробуя различные приёмы, ученик выясняет, как получить нужную форму или фактуру и что делать, если первый вариант не подошёл.

Общение и умение обсуждать работу: на индивидуальном уроке ученик рассказывает преподавателю о своём замысле, задаёт вопросы и учится воспринимать замечания. На групповых онлайн-уроках появляется возмоность общения со сверстниками и обсуждение своих творческий идей.

Знакомство с искусством: рассматривая скульптуры разных авторов и эпох, ученики замечают, как скульпторы работают с формой, материалом и образом. Такие примеры помогают находить идеи для собственных работ.

Терпение и последовательность: скульптура создаётся поэтапно. Иногда деталь приходится переделать или вернуться к уже выполненной части. Ученик учится доводить работу до конца и оценивать результат каждого этапа.

Лепкой и скульптурой можно заниматься с разными целями: развивать мелкую моторику, социализировать ребенка, познакомиться с материалами, научиться создавать объёмные работы или подготовить произведение для выставки. Программа позволяет начать с основ и постепенно переходить к задачам, которые интересны самому ученику.