Основные логопедические упражнения для детей

Универсального набора логопедических упражнений, который подходит каждому ребёнку, нет: всё зависит от того, почему ребёнку трудно произносить звуки. Расскажем, как с возрастом формируется произношение, какие бывают трудности со звуками, как с ними работают специалисты и что можно делать дома. Если речь появилась позже, чем у сверстников, начните со статьи «Как логопед помогает детям с задержкой речи».

Как с возрастом формируется произношение

Произношение складывается долго и окончательно становится «взрослым» только к подростковому возрасту. Уже в два года детям интересны рифмы и игра со словами. В исследовании, где детей просили отстучать, сколько слогов в слове, справилась примерно половина четырёх- и пятилетних и девять из десяти шестилетних. Отдельные звуки в слове большинство детей начинает различать уже в школьном возрасте, когда учится читать. Поэтому ошибки в звуках у дошкольника — часто просто этап развития.

Какие бывают трудности со звуками

• Ребёнку трудно произнести звук: не получается нужное положение губ и языка. Такие трудности называют по греческим буквам: с «С», «З» и похожими звуками — сигматизм, с «Р» — ротацизм, с «Л» — ламбдацизм.
• Ребёнок не слышит разницы между звуками, которые меняют смысл слова. Звук он произнести может, но путает, где какой нужен, — например, говорит одинаково «кот» и «тот».

По одному американскому исследованию, трудности со звуками — того или другого вида — есть примерно у 4–5 шестилетних детей из ста.

Как работают со звуками специалисты

Подход зависит от причины, поэтому сначала логопед оценивает речь ребёнка. Если трудно произнести звук, ребёнку показывают, как его сделать, — положение губ и языка, — и звук отрабатывают, пока он не станет привычным. Если ребёнок путает звуки, работают с парами слов, которые различаются одним звуком, чтобы он услышал и показал разницу. По данным исследований, у большинства детей трудности со звуками не остаются на всю жизнь, а упражнения дома, которые логопед показал родителям, помогают занятиям.

Что можно делать дома

• Играть в рифмы и слова, которые начинаются на один звук.
• Хлопать в ладоши на каждый слог в словах.
• Находить картинки к словам-парам, которые отличаются одним звуком.
• Повторять упражнения, которые показал логопед, — понемногу и регулярно.
• Читать вслух и разговаривать с ребёнком.

Если ребёнку больше нравится играть, чем выполнять задания, пригодится статья «Логопедические игры: Веселое обучение для детей».

С чего начать

На наших уроках логопед сначала оценивает речь ребёнка и обсуждает с родителями, каких изменений они ждут, а потом составляет план занятий: работает над произношением звуков, словарным запасом, связной речью, чтением и письмом и показывает родителям, как повторять упражнения дома. Заниматься можно с 5 лет. Пробный урок стоит $8: он проходит индивидуально и длится 45 минут. Подробнее о курсе — на странице «Уроки логопеда».